11天，14个中学生在乡村建起了一座图书馆(2)

克服重重困难，一个全新的图书馆诞生了。

他们还给图书馆取名——“明灯”，意思是“照亮自己，照亮别人”，人生路上有书，前方的路更光明。

将成为儿童管理的永久图书馆< /p>

8月6日晚上，孩子们连夜把最后一本书放在书架上，看完后松了口气。他们还为第二天的开幕式拟定了程序，并邀请村民和家长前来参观。

当我和家人告别11天的时候，所有的问题都需要靠自己的力量来解决，而当这样的图书馆独立建起来的时候，一些孩子的眼睛都红了，他们意识到这是不容易。

作为学生发起人之一的杨金城表示，她的身体一直承受着巨大的压力，难度远远超出了她原本的预期。 “我以前以为建图书馆就是找一些书放在房间里。后来才发现，其实我每走一步都面临着各种各样的困难。书从哪里来？书架会不是凭空掉的，缺钱怎么办？做...没有父母，没有老师，这些问题需要自己解决，靠团队合作和反复思考。一一解决后，她感受自己的成长.”

当团队成立时，孩子们仍然分享了一个团队约定：守时，一切以团队的利益为出发点；旅行需要报告；队友情绪低落，互相鼓励、安慰；先工作，后玩耍；是环保和其他规则。在项目日记中，李锦欣整齐地记录了每一天的“感动时刻”、“成长收获”和“不足”。

这个图书馆给了大关镇金龙村党支部书记罗春兰一个很大的惊喜。她说，没想到这个看似艰巨的任务，孩子们能完成得这么好。 “希望这个农村微图书馆能用好管理好，未来属于青年，在这群可爱的孩子身上，我看到了新时代中国青年的志向、骨气和自信！”< /p>

这个图书馆将被永久保存，后期将由居住在南川的孩子们维护和管理。二期工程将于明年寒假期间进行。 ，文件升级。

探索青年参与现实社会

“E+青年服务项目”由亿通教育发起的“中学生参与现实社会”项目。 11天来，孩子们顶着酷暑独立解决问题。该计划的发起人梁鹏看到了这一切。他认为，年轻人潜力巨大，成年人一旦放手，成长速度会翻倍。 “这14个孩子经历了人生中的第一次壁画、第一次讨价还价、第一次路演、第一次研究。优秀的年轻人，他们面临的最大困难是突破自己的界限，走出自己的舒适区，挑战未知，发现和解决问题——这是给孩子们成年前最好的礼物。”

据我们了解，本项目面向12-18岁的青少年进行。目的是让孩子更早地接触现实社会，在真实的社会环境中成长，从而增强中学生的社会参与、社区服务、团队合作、改变世界的意识。和能力。

邓洁恩的妈妈陈女士走进图书馆，有些激动。在她的认知里，女儿还是个软弱的孩子。她没想到能够完成过去只有成年人才能完成的专业工作。她看到了孩子的潜力，即使没有父母也能独立。 “未来，我们的父母也愿意给她更多更多的机会让她独立学习和成长。”

当南开中学15岁的双胞胎弟弟吴正阳和吴正娇的妈妈郑蓓蓓提到了让孩子参加农村微图书馆的初衷，他们提到“如果说一群人花时间参加学科培训班，只能提高成绩。这样的训练结果令人遗憾。 “相比学科培训，她认可素质教育。她说，这次孩子们在真实的环境中解决了真正的问题，真正发挥了他们的能力。不仅是给村民们的礼物，更是一份珍贵的暑假礼物给村民们。”

上游新闻记者纪文玲，受访者供图

文章来源：《图书馆建设》 网址: http://www.tsgjszz.cn/zonghexinwen/2021/0811/1693.html