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浅议全民阅读与公共图书馆建设

来源:图书馆建设 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-07-09
作者:网站采编
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摘要:阅读是一个人最基本的文化权利,阅读可以净化心灵,开阔视野,丰富一个人的有限人生;阅读可以涵养一个民族的精神气质,可以铸就一个国家的文化根基;阅读可以提高解决问题的

阅读是一个人最基本的文化权利,阅读可以净化心灵,开阔视野,丰富一个人的有限人生;阅读可以涵养一个民族的精神气质,可以铸就一个国家的文化根基;阅读可以提高解决问题的能力,提升一个人的勇气和战胜困难的力量,让人对自己和未来充满希望。深入推进全民阅读活动,在全社会营造浓郁的读书氛围,不仅对每个公民会产生积极的影响,还将在全社会形成文明和谐的氛围。因此,提高全民阅读水平,对于建设学习型社会,推动社会文明进步至关重要。

1 倡导全民阅读需养成良好的读书习惯

阅读习惯是由实践巩固下来的阅读方式、方法、程序等的统称,即适应阅读所需要的、熟练的行为方式与思维定势。一个人如果从小养成良好的阅读习惯,一生都会受用无穷;一个民族养成阅读的习惯,这个民族就会充满智慧和希望。

提倡全民阅读,要大力引导国人多读书、读好书,不断从读书中汲取精神营养,把阅读作为修身养性,提高技能的“必修课”。不断提高个体素养和群体素质,着力构建社会主义和谐社会,为实现全面建成小康社会的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦筑牢人文基础。倡导全民阅读,养成良好的读书习惯,不但要结合时代精神创造性地吸收包括中国传统文化在内的一切文明成果。

良好的阅读习惯需要创设良好的外部条件,学校可以将阅读作为课外教育的一部分,通过组织学生撰写读后感、开展读书演讲等形式引导和组织孩子们进行阅读。家长们应经常带孩子到图书馆,还可以建立家庭藏书,为孩子营造阅读的良好氛围。培养良好的阅读习惯必须从孩子抓起,首先要有时间阅读;其次,要确定读什么书;第三必须养成良好的阅读习惯。每天抽一点时间来阅读一些自己爱的书籍,每天坚持对自己“充电”,通过读书提升个人品位,丰富自己的精神文化生活。

2 培养全民阅读需“软硬兼施”

书籍是人类智慧的结晶,记录了文明的发展符号;书籍永远是人类的精神食粮,给思想孤独的人以最佳慰藉。读书对一个人的自身修养的形成,重要性不言而喻,从国家层面上来讲,人均读书量有时候甚至就是公民素质的“晴雨表”,多读书,读好书应成为我们的追求。但现实并不乐观,进入网络时代,读书作为获取知识渠道的作用大不如前,公民读书量严重下降,和快餐式的网络读物相比,经典才是营养丰富的精神盛宴,培养全民阅读还需要“软硬兼施”。一是让基础“硬起来”。就是要加强读书的基础设施建设,一方面要加强图书馆等场地建设,做到有地方读书。另一方面要去粗取精,让有益之书尽快入馆,让每一个人都能有接触经典的机会,让中华文化传播通过阅读熠熠生辉;二是让软件“活起来”。全民阅读是社会阅读氛围的最集中体现,大力推广社会阅读活动是促进全民阅读强有力的措施,培养全民阅读习惯重在创设全民阅读氛围,读书氛围浓了,会吸引更多的人加入全民阅读队伍。

3 推动全民阅读需重视公共图书馆建设

1)公共图书馆是社会教育系统的重要组成部分,这决定了它在推动全民阅读中始终是倡导者、组织者和实践者。图书馆的职能决定了它在全民阅读中的主体地位。图书馆可利用自身丰富的馆藏文献开展丰富多彩的读书活动,来吸引社会各阶层的人士参与,使他们在参与过程中充分认识到利用公共图书馆进行读书的重要性。

2)公共图书馆为全民阅读提供了完备的软硬件设施。传统图书馆要为读者提供布局合理、馆藏丰富的基础设施。数字图书馆则给读者提供了良好的硬件设备、网络设备和便捷的服务平台。

3)图书馆为全民阅读提供丰富的信息资源。图书馆的一个重要职能,就是建立了完备的信息资源保障体系,为的是给当代提供有保障的、系统的信息服务,也给后世留下一份完整的全面的文化遗产。这是图书馆最为重要的社会作用。进入网络化、数字化时代,图书馆为我们提供了丰富实用的数字资源。

4)图书馆为全民阅读提供多媒体渠道和多层次服务。图书馆指导阅读的方式很多,一方面可以通过阅读书目,指导读者有计划有目的地读书;另一方面可以通过书评,增强读者的分析辨别能力。阅读指导应当重视科学读书方法的指导,根据不同的阅读倾向如何区别服务等等。首先要选择前人阅读成功的经验,选择适合读者应采用的方法推荐介绍给他们。其次要重视读者自身阅读经验的总结,尝试开拓大众指导服务的新领域,最后要总结和开发出适合读者身心特点的阅读方法,通过沟通和交流,获得易于被大众理解、接受的读书方式。通过馆员科学、有效地引导,使读者在最短的时间里取得最佳阅读效果,吸引人们阅读内容丰富、质量上乘的文化资源。让广大读者在阅读中获取人生的智慧,让人们自觉地将读书变成一种生活的需要。

文章来源:《图书馆建设》 网址: http://www.tsgjszz.cn/qikandaodu/2021/0709/1642.html



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