图书馆文创产品研究综述(3)

除了上述提及的开发模式，学者们也从其他视角入手探讨了图书馆文创产品开发模式。如郭慧玲为应对“互联网+”新态势，构建了面向用户创新驱动的图书馆文创产品开发模式[18]；谢雨探讨了图书馆结合众筹模式开发文创产品的可行性，并结合图书馆文创产品开发现状，设计了一套具体的开发流程[19]。

2.3 图书馆文创产品推广营销研究

在推广营销方面，袁红军指出单靠传统营销方式很难完成图书馆文创产品的销售目标，图书馆文化创意开发人员应以解决用户烦恼为导向，依靠互联网销售终端收集用户各类型数据，从而有针对性地设计文创产品[20]。乔峤提出图书馆应培养开发推广文创产品的专门人才，既要依托文化活动开发推广文创产品，还应结合互联网、电子商务、社交媒体进行推广[21]。朱东亮认为，在“互联网+”背景下，图书馆一方面应该加强与传统媒体、新兴媒体的合作，另一方面在加强官方App和微信公众号建设的同时，也可以尝试开设实体店，采取线上线下相结合的方式进行销售[22]。

2.4 经验借鉴及介绍

2.4.1 博物馆文创经验介绍

2013年，台北故宫的“朕知道了”纸胶带在网上走红，故宫博物院、苏州博物馆、山西博物馆相继推出的文创产品也引起了网络的关注，公众对于博物馆文创的关注与日俱增。可见博物馆文创起步早，已经取得了可喜的成效，因此也有部分学者借鉴博物馆文创的成功案例，为图书馆文创提供思路。田艳艳结合苏州博物馆、故宫博物院等单位开发文创产品的优秀案例，认为图书馆文创应树立科学的产品开发观，以馆藏资源为主，开发多元化的图书馆文创产品[23]。张晓翔结合故宫博物院的数字付费节目《你好呀！故宫》、国家博物馆开发文创产品的IP授权模式等，分析了博物馆文创工作的亮点在于对藏品资源深度解读、形式多元、突破性的运营模式等方面，并进一步从藏品和受众两个方面探究了图书馆与博物馆文创工作的异同，为发展图书馆文创提供了一些建议[24]。王毅则是通过考察英国国家博物馆与国家图书馆网站文化创意产品的物质载体、文化创意内容、开发模式和营销策略，从中获得了我国公共图书馆如何开发文创产品的启发[25]。

2.4.2 国内图书馆文创经验介绍

在国内经验的总结方面，国家图书馆在文创工作上已经取得一定成就，因此谢芳分析了国家图书馆“纪念日礼品”业务，从把握用户需求、拓展用户群体等多方面对图书馆文创工作提出了思考[26]；刘威妍从品牌建设、电商应用、产品研发等5个方面，比较了国家图书馆与故宫博物院文创工作的成功经验[27]。相较于我国大陆，台湾地区图书馆文创工作比较成熟，尤其是在对馆藏资源的开发利用上颇有心得，曾淑贤介绍了台湾汉学研究中心创造典藏文物新价值等方面的经验[28]；杨玉惠介绍了台湾图书馆利用“文创加值”开发特色馆藏的典型案例[29]；刘浩[30]、黄佳玲[31]、包鑫[32]等学者从产品开发、创意来源等多个方面，总结了台湾地区图书馆文创实践经验，认为我国图书馆文创开发应打造特色产品、实行多种营销策略，在追求商品价值的同时也应履行公共服务职能，借助文创产品宣传传统文化。

2.4.3 国外图书馆文创经验介绍

我国图书馆文创起步晚，产品开发缺乏成熟经验，学者们通过文献梳理、网站分析等方法，梳理国外图书馆文创的成功案例，为国内图书馆文创开发提供参考。刘佳欣总结出欧美图书馆开发文创产品的3种形式，分别为“传统产品型开发”“数字化开发”与“创新型开发”[33]。盛怡瑾则是从产品开发的定位、设计、运营3个方面总结了国外图书馆文创经验[34]。王毅[35]、张雅琪[36]主要结合美国图书馆文创经验，从开发主体、开发方式、产品类型和素材、服务场所、服务成效5个方面介绍了美国图书馆文创产品开发的发展。李平[37]、唐义[38]分析了英国和澳大利亚图书馆文创产品开发实践，归纳其图书馆文创产品开发的特点。在借鉴国外图书馆文创开发经验的基础上，学者们针对国内图书馆文创产品开发现状，提出图书馆文创开发要促进与文化元素的深度融合，创新文创产品营销体系，寻求多方合作共同开发等建议。

3 图书馆文创研究的不足与未来方向

3.1 图书馆文创研究不足

3.1.1 研究广度有待提高

我国图书馆文创开发与研究的热潮始于2016年《指导意见》《意见》等文件出台，至今发展不足5年。通过梳理文献可以发现，近几年论文主要集中于探讨图书馆文创产品的概念与价值、发达地区图书馆及博物馆文创开发经验借鉴以及所处图书馆文创工作的总结。图书馆文创工作的流程大致包括前期准备、调研策划、设计、制作、营销、售后服务与反馈6个部分[16]，每一个部分都存在着许多问题等待解决，然而设计与营销的研究才刚刚起步，目前的成果还十分稀少，而对于图书馆文创工作的售后服务与反馈上更是少有人研究，图书馆馆员与高校学者应该拓宽视野，聚焦图书馆文创开发的各环节，推动图书馆文创进一步发展。

文章来源：《图书馆建设》 网址: http://www.tsgjszz.cn/qikandaodu/2021/0508/1270.html